孩子学习上出现问题，不仅仅是学习方法、学习习惯、学习过程出差错，还可能是情商、逆商、智商上的欠缺，导致无法好好学习的。

每个人都会有喜怒哀乐的情绪波动，也会有心静如水的静心；会有精神恍惚、思绪飘忽，也会有十分专注，聚精会神。如果是情绪波动、精神恍惚的时候，就算是名师一对一的辅导，如果不改善这方面，也难以提升孩子的学习效率。如果是聚精会神、十分专注地去静心学习，那么孩子不需要外力辅助，也能够很好去掌握知识。

人地情绪是不可控地，但是可以通过引导来快速调整这样地情绪。成年人，或许都各自有各自地方法，去进行调节自己地情绪，调节自己的工作状态。而孩子们，可能都还没有这么成熟，所以就需要有人去帮他们调整情绪，有人帮他们去改善习惯来更好控制。

热学教育的双师教育，是经过十几年的教学托管总结下的经验，能够更加好帮助孩子，让孩子从被动学习，转变为主动学习，改善学习习惯，最终达到综合能力的提升。

热学教育的双师教育，素质老师会先对孩子们进行简单的状态评估，如果发现孩子处于喜怒哀乐情绪波动下，就进行单独疏导，提升其情商、逆商，面对挫折，要去战胜，而不是逃避。如果发现孩子思绪飘忽，素质老师会通过游戏来扭转这样的思绪，让其进入学习状态。经过素养老师的调节，孩子们都进入学习状态，学能老师再进行安排复习，让孩子进行自我复习，回顾当天知识，这样再进行做作业，就不会被未能记住的知识而影响到做作业效率。学能老师，还会根据孩子们的做作业状态进行评估，是否存在旧知识未能掌握的情况，然后根据孩子情况，进行智习营的专项弱势补知识。最终达到，新知识牢固记住，旧知识薄弱点进行加强，综合能力得到逐步提升。

好的学习方法无非就是主动去学习，通过科学方法记住知识，不会做的题目倒推是哪部分知识没掌握再进行补足，最后就是不断去练习，熟能生巧，达到将知识牢记在心。这也是热学教育的科学学习方法——记倒马熟。“记”是指记忆线，科学的记忆，如果学到的东西，当天进行复习，记住率达到95%，所以当天知识当天复习是很有必要；“倒”是指倒推法，在未能解决的题目上，通过倒推知识点，找到未掌握的知识，然后再进行补足；“马”是指马车原理，只有马去拉车，车才会前进，学习也是这样，只有孩子主动去学习，才能更好地学习；“熟”就是熟能生巧，知识都是反复练习，才能熟练掌握。

热学教育除了双师教育的优越教学模式，还有科学的学习方法“记倒马熟”，所以才能够让家长放心将孩子托管在热学，热学教育也能够更好让孩子成长，让孩子变成一个成绩好、善于和家人、同学交流、热心助人、在逆境中不屈不挠、在顺境中不骄不躁的常言口中别人家孩子。