学习是递进式的，学习是会遗忘的，学习是需要自主主动的。如果孩子无法做到科学记忆知识，科学练习熟练知识，补足遗忘的知识，那么就不会取得进步，就会显得不如别人。这几点，归结下来就是“记倒马熟”。

家长在教育孩子的时候，往往会以偏概全，会将自己已经掌握的知识，自以为是地觉得孩子也是会地，然后孩子遇到疑惑，就不会很耐心查找到孩子问题所在，然后就只会责备孩子不肯好好学，打击孩子地学习积极性。甚至会觉得，一个知识点，那么简单，为什么学了就忘，刚学一会，马上就会忘。

这其实就是热学提及的“记倒马熟”原理。只要遵循“记倒马熟”原理，学习必然能够取得进步。

孩子的知识，我们都学过，我们很难想象或者忘记了不懂它的时候自己是什么样子，这就是知识诅咒，或者叫作饱汉不知饿汉饥。热学通过精心提炼的记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，循序渐进掌握记倒马熟原理、最近发展区理论和费曼学习法，破除知识诅咒怪圈。