某项行动只要存在发生错误的可能性，只要重复进行，错误就会发生。逃避是没有用的，关键是培养出知错、纠错和改错的能力。热学通过精心提炼的记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，循序渐进掌握记倒马熟原理、最近发展区理论和费曼学习法，让孩子快速知错、纠错和改错，掌握失败是成功之母的真谛。

孩子的知识，我们都学过，我们很难想象或者忘记了不懂它的时候自己是什么样子，这就是知识诅咒，或者叫作饱汉不知饿汉饥。热学通过精心提炼的记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，循序渐进掌握记倒马熟原理、最近发展区理论和费曼学习法，破除知识诅咒怪圈。

我们恨铁不成钢，总是放大别人孩子的优点和自己孩子的缺点，同时又习惯性把自己的孩子和众多的孩子进行对比，最终只有完美的孩子才能达到我们的要求。热学素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，掌握记倒马熟原理、最近发展区理论和费曼学习法，充分发挥自己的特点，达成天生我材必有用。

能力是练出来的，需要时间，时间是有限的，报的班越多，时间越分散，记倒马熟越难做，效果就越无法保证。孩子最重要是掌握学习能力和学习方法，学以致用。热学通过精心提炼的记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，掌握记倒马熟原理、最近发展区理论和费曼学习法，以不变的能力应对未来各种的挑战。

能力是练出来的。快乐教育的单向性，让孩子认为万事都要快乐，否则就抗拒和逃避，自然锻炼就少，而且一爆发马上就有效果形成了条件反射。，热学通过精心提炼的记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，利用最近发展区理论和费曼学习法，让孩子通过感受和正确面对各种问题，提升逆商和解决问题能力。三个...

师傅领进门修行靠个人，哪怕是太子拥有那么好的师资和条件，老师讲后不记倒马熟，学以致用也是枉然。热学通过记倒马熟原理加上素养老师管心理，学能老师管能力的双师制，充分调动孩子的积极性，利用最近发展区理论和费曼学习法，让孩子循序渐进学好用好，获得学习成就感，进入良性循环。